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公共空间设计课程综合性以及专业性特征极为突出,涉及人体工程学、建筑基础学以及工艺装饰等多个学科,内容涵盖较广,学生学习存在一定难度。为保证专业人才培养质量,学校开始将多种高效教学手段运用到了课程教学之中,专题教学就是其中的一种。通过对专题教学法内涵与特点的介绍,对专题教学法在公共空间设计课程中的具体应用展开深入探究,期望能够为专业人才的培养提供一些启示。