【摘 要】
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语文是学习运用语言的本领的,是致力于语文素养的形成和发展的。这就要求语文能够激发学生学习语言的兴趣,能够满足学生把握“语文形式”的需要,教出真正的“语文味儿”。评
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语文是学习运用语言的本领的,是致力于语文素养的形成和发展的。这就要求语文能够激发学生学习语言的兴趣,能够满足学生把握“语文形式”的需要,教出真正的“语文味儿”。评价语文课好坏的标准越来越多,现已多达十几条,应该说“标准”的丰富、细化
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