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受限于专业建设目标、学生层次等诸多原因,中职学校在全面推进专业课“课程思政”存在一些问题。本文尝试以本校船舶电气技术专业《船舶电站》课程为例,介绍专业内容思政途径以及与思政元素的融合方法,从而全面推进职业教育立德树人的根本任务。
中职船舶电气技术专业“课程思政”初探
【摘 要】
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受限于专业建设目标、学生层次等诸多原因,中职学校在全面推进专业课“课程思政”存在一些问题。本文尝试以本校船舶电气技术专业《船舶电站》课程为例,介绍专业内容思政途径
【机 构】
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大连海洋学校
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年28期
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