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社会生活中人际交往必不可少，而两性交往又是其最重要部分。研究在贵阳市尚义小学五、六年级学生中开展访谈，基本掌握了调研对象两性交往的现状，尝试从个体社会化水平、家庭特征、德育引导和大众传媒等四个维度分析其影响因素，初步提出小学高年级学生正确两性交往观的培育思路。
小学高年级学生的两性交往研究——以贵阳市尚义小学为例
【摘 要】
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社会生活中人际交往必不可少，而两性交往又是其最重要部分。研究在贵阳市尚义小学五、六年级学生中开展访谈，基本掌握了调研对象两性交往的现状，尝试从个体社会化水平、家庭特征
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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“贵州省重点学科(校级一流学科)教育学建设项目”阶段性成果(项目编号为:黔学位办【2017】11号);贵州省一流师资团队重点建设项目(小学教育专业教学团队)阶段性成果(项目编号为:黔教高发【2017】158号)
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