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声乐教学中，参与和影响声乐教学过程的因素很多，但最基本的有这几方面：即学生、教材、教具和教师。教学中的各种因素存在着相互依赖、相互作用、相互制约的复杂关系。这里，教材与教具是被动的，而教师与学生是能动的。如何充分发挥师生的能动作用，正是使教学得以提高与发展的关键。现代教学的发展，越来越要求我们，不仅要认识教与学双方互相依赖、互相促进的关系，更要认识各自的地位和作用。在教学中，