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在新课程的改革与实践中，我们遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，把教师作为校本课程开发的主体，从学校的实际出发，充分利用农村教育资源，开发满足学生现实需要和发展需求的校本课程。
“三进”并举 有效实施校本课程
【摘 要】
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在新课程的改革与实践中，我们遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，把教师作为校本课程开发的主体，从学校的实际出发，充分利用农村教育资源，开发满足学生现实需要和发展需求的校本
【机 构】
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上海市青浦区博文学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2011年7期
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