【摘 要】
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随着“双减”政策和教育部关于义务教育阶段作业管理和考试管理明确要求的发布,义务教育阶段学生的作业量和考试频次都有所减少.很多家长、老师心存疑虑:这会不会导致教学质量下降,影响孩子今后的学习?事实上,“双减”是教育认知纠偏和教育规律回归的过程,育人提质是根本.具体到作业和考试而言,教育工作者必须做好作业和考试管理的“加减法”.
【机 构】
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岳阳市教育科学技术研究院;广东省深圳市福田区外国语学校南校区
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随着“双减”政策和教育部关于义务教育阶段作业管理和考试管理明确要求的发布,义务教育阶段学生的作业量和考试频次都有所减少.很多家长、老师心存疑虑:这会不会导致教学质量下降,影响孩子今后的学习?事实上,“双减”是教育认知纠偏和教育规律回归的过程,育人提质是根本.具体到作业和考试而言,教育工作者必须做好作业和考试管理的“加减法”.
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“我和孩子他爸现在再也不用担心孩子熬夜赶作业了.”rn“现在学校开展了课后服务,我再也不用担心自己下班晚而不能按时接孩子了.”rn“以前很焦虑,所以逼着孩子上各种培训班,现在不允许了,不仅省了钱,跟孩子的关系也更融洽了.”rn近日,汨罗市“双减”工作领导小组通过电话调查等形式,了解老百姓对“双减”工作的看法以及政策实施后的变化.家长们普遍感到满意,纷纷表示,“双减”政策的实施,不仅卸下了孩子们过重的作业负担和校外培训负担,还切实减轻了家庭教育支出,是一项利国利民的好政策.
日前,教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作.(10月30日《中国教育报》)rn听着游戏声音,看着孩子手指动个不停,嘴里还不停地连麦对话,相信这种场景,一度让很多家长焦虑.其实,针对部分中小学生沉迷于网络游戏的情况,在今年秋季学期开学前,国家新闻出版署就印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,从多方入手,织密制度防护网,为未成年人健康成长保驾护航.
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