【摘 要】
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“人文主义”(或曰“人文精神”“人文性”),大概是新时期语文教育研究中出现频率最多的一个关键词。然而,众多有关“人文主义”的解释,似乎与真正的“人文主义”产生了一个
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“人文主义”(或曰“人文精神”“人文性”),大概是新时期语文教育研究中出现频率最多的一个关键词。然而,众多有关“人文主义”的解释,似乎与真正的“人文主义”产生了一个偏离角,似乎大都忽略了人文主义必不可少的另一面———科学精神。在当今众多有关“人文主义”的解释中,
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