Bardet-Biedl综合征一例

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摘 要在高中阶段,学生们获取音乐知识、提高音乐素养与鉴赏能力的有效途径便是在高中音乐教学中。并且在当前教学实践下,以往单一的音乐教学模式已不再具有适应新时期教学目标的能力,因此,提出恰当的优化策略刻不容缓。  【关键词】高中音乐;实践教学;优化策略  高中音乐教学是高中教学中的重要组成部分,也是陶冶学生情操、提高人文素养、引导学生联想的基本手段,更是切合了我国素质教育改革的重要体现。因此,在高中教