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甘草之急性中毒症象
【摘 要】
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【机 构】
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【出 处】
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中华医学杂志
【发表日期】
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1955年41期
其他文献
尽管学术界关于中职教师课程领导力应具备的素质内容和素质结构表述各不相同，但其主要内容在实质上大致是一致的，主要包括课程领导力、课程开发能力、课程实施能力、课程评价能力和课程创生能力，这些能力也是中职教师在课程领导力方面自我修养提升的主要内容。在一定的时期，这些素质所包含的实质内容会有一定程度的发展变化。同时，本课题组以深圳地区中职学校为样本，考察了中职教师课程领导力在人口学变量上的交互影响，即以中
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