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中国高等教育事业的完善、社会民族体育运动的开展以及民族传统体育文化的传播都离不开体育教学工作的逐步健全与改进，体育课程的全面改革也已成为时代进步的特征之一，成为众多课程体系中至关重要的一份子。中国近午来相继出台的诸多有关体育教学工作的方针政策中，都基本准循着教育“育人为先”的大方向，这也意味着传统模式的体育课程已经不能适应时代的需求，正在由新型的教育理念所取代，逐步退出历史舞台。