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小学是学生接受教育的起始阶段,也是学生各项行为习惯与思想观念养成的重要阶段。在教学过程中,学校一定要特别注重实施德育教育,不断优化与创新德育教育管理模式,保证每一个学生都能成为品学兼优的少先队员,为祖国培养出更多优质的社会主义接班人。
基于校园文化构建模式下的小学生德育管理探析
【摘 要】
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小学是学生接受教育的起始阶段,也是学生各项行为习惯与思想观念养成的重要阶段。在教学过程中,学校一定要特别注重实施德育教育,不断优化与创新德育教育管理模式,保证每一个
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗第三小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年29期
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