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【摘 要】
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课程建设与资源库建设如何提高建设、使用效率，深度实现共建共享，本文提出了“零件式分解—功能化组合”的教学内容和资源库构建的理念，开拓了专业建设、课程建设的一个新思路，实
【机 构】
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南京交通职业技术学院
【出 处】
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职业教育（下旬）
【发表日期】
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2015年10期
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