论文部分内容阅读
新课程教育理念强调阅读的整体性，力求对文本的结构、内容、思想、感情的整体感知，以求与作者进行“心与心”的对话，切忌对文本进行支离破碎的解剖，分割整体形象，把阅读课上成了“生理卫生”课。
寻找契机 突破全篇——文本阅读教学纪实
【摘 要】
：
新课程教育理念强调阅读的整体性，力求对文本的结构、内容、思想、感情的整体感知，以求与作者进行“心与心”的对话，切忌对文本进行支离破碎的解剖，分割整体形象，把阅读课上成了“
【机 构】
：
连云港市新浦区云台中学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
摘要：江苏省“五严”规定的提出，让学校和教师更充分地认识到了提高课堂教学效率的重要性，通过《函数的奇偶性》第一课时的课堂教学实例，反思在新形势下教师应该如何备课、如何优化课堂教学过程，如何深入实施素质教育。关键词：主体参与课堂教学模式； 函数的奇偶性；课堂教学；课后反思中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-041-001随着江苏省教育厅《(关于
刚刚结束的伦敦奥运会在奥运史上不同寻常,其引发的议论之多,给人们造成的印象之繁复,甚至冲突都是前所未有的,体现了网络时代的特点。中国体育健儿在这届奥运会上表现依然出
摘要：新课程在河南实施以来，“有效课堂”这一核心概念，许多学校都在探究。大家都知道，课堂教学是提高教学质量的关键环节。如何提高生源质量较差学生的课堂教学呢?我校是地处河南内乡一所农村普通高中。我们也做了一些探索尝试并显出初步成效。我校提出了“五度教学”，即：占领课堂高度；降低教学难度；增设问题梯度；拓宽知识广度；开启思维深度。关键词：新课程；数学课堂教学；有效课堂教学及建构中图分类号：G633.6
观察高原低压缺氧环境对游泳运动员的感知觉、记忆和注意等作业绩效的影响,旨在探讨高原低氧环境因素对人的认知信息加工和精神性操作能力的影响。结果发现,在高原训练的第2
摘要：本文比较详细而具体地阐述了自新的《英语课程标准》实施以来，作者在自身教育教学活动中课堂提问的一些尝试，力求课堂提问能够一石激起千重浪，在《新课标》的理论指导下和教学实践活动中寻找到最有利于学生学习、提高课堂效率的提问。关键词：新课程；有效提问；优化策略中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-042-001一、问题的提出英语新课程改革的实践证
上海大学举办的＂伦敦奥运会后中国体育的走向＂的论坛,主题鲜明,画龙点睛地道出了中国体育具有方向性和战略性的重要问题。中国体育究竟应该怎么走？究竟向什么方向发展？换句话说我
本文主要阐述初中物理教学中培养学生思维习惯的重要性和一些方法的探索，目的是让学生齐成敢于质疑、勇于创新的精神，同时提高思考、分析、归纳的科学探究能力。
摘要：化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生动手实验操作，能把书本知识由抽象变成具体，变无形为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习成果，提高教学实效，培养学生的各种能力。关键词：初中化学；实验教学；能力培养中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)12-043-001化学是一门以实验为基础的科学，化学领域的许多研究成果段取得的。从中学
我国体育改革的核心是在一定程度上淡化国家的集权管理,逐步强化社会化管理,并努力寻求一个最佳的结合点。本文对进一步改革和完善我国发展竞技体育举国体制提出几点思考和建