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叶圣陶先生曾说：“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字。”语言学科的教学必须让学生多读才能培养他们的语感。使他们积累语言知识，提高他们的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力等。因此，在小学语文教学中，教师应全面提高自身素质，采用多种教学方式方法激发学生的阅读兴趣，指导学生阅读时明确读的目的，上好阅读指导课，注重阅读技巧，以科学的方法引导学生阅读，使学生逐步养成良好的阅读习惯。从而使语文教学“读”占鳌头，使学生在读中感知，读中感悟、理解，读中抒情，读中积累语言，以切实提高学生语文学习效率，提升学生的语文素养