【摘 要】
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目的:探索心理健康水平、自尊对心理健康服务求助态度的影响。方法:用自测健康评定量表、心理健康服务求助态度量表以及自尊量表对430名大学生进行调查,调查结果采用SPSS17.0
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题(2016B-XL014)
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目的:探索心理健康水平、自尊对心理健康服务求助态度的影响。方法:用自测健康评定量表、心理健康服务求助态度量表以及自尊量表对430名大学生进行调查,调查结果采用SPSS17.0进行t检验、方差分析、皮尔逊相关法、多元回归分析。结果:① 自尊(t = ?3.081, p <0.01)、自测生理健康(t = ?4.252, p <0.001)、日常生活功能(t = ?3.618, p <0.001)对心理开放程度因子具有负向预测作用。② 自测心理健康(t = 3.293, p <0.01
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