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1问题的提出测试是教育过程的基本组成部分,他既影响学习过程,也对教学产生一定的反拨作用.高校外语教学的传统评估方式注意的是学生静态的书面成绩.这种测试方法主要是由我国多年来传统的教学方法决定的.多年来语言教师对于什么是语言这个最基本的问题,没有一个科学的认识,只是想当然地把语言当作一门知识去教.这门知识主要包括语法知识、词汇知识和语音知识.