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从高职教师专业化成长的内涵入手,分析高职教师专业化成长的方式,进而提出高职教师专业化成长的有效途径。
高职教师专业化成长内涵、方式及有效途径
【摘 要】
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从高职教师专业化成长的内涵入手,分析高职教师专业化成长的方式,进而提出高职教师专业化成长的有效途径。
【机 构】
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江苏联合职业技术学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2011年04期
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