【摘 要】
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本文从Krashen语言输入理论入手,从词汇输入、风格输入与文化输入三方面举例分析论证了可理解输入对翻译能力培养的作用;最后寄望这方面的探讨能对翻译水平的提高有所启示。
【出 处】
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武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
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本文从Krashen语言输入理论入手,从词汇输入、风格输入与文化输入三方面举例分析论证了可理解输入对翻译能力培养的作用;最后寄望这方面的探讨能对翻译水平的提高有所启示。
This article begins with the Krashen language input theory, and analyzes the role of input comprehension in translating ability input from three aspects: vocabulary input, style input and cultural input. Finally, this study can give some suggestions to improve the translation level.
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