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2001年6月，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，我国基础教育课程体系在课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等各个方面都进行了较大的创新和突破。在新课程改革中，教师作为课程的具体实施者日益受到重视，他们或被认为是改革的重要力量而被寄予厚望，
试论新课程改革中教师角色的转变
【摘 要】
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2001年6月，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，我国基础教育课程体系在课程的功能、结构、内容、实施、评价和管理等各个方面都进行了较大的创新和突破。在新课程改
【机 构】
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北京师范大学,山东潍坊海化三中
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2003年6期
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