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长期以来,高中政治教学对学生都不具有吸引力,所以高中政治为了适应新课改需求,其必须要增强课堂趣味性及生动性,侧重关注学生在课堂上价值观、情感及态度的形成,而漫画具有一定的魅力及特点,深受学生喜爱,这种直观性较强的教学手段,引入课堂当中必然会为政治课堂增添更多的色彩.本文首先分析了在高中政治课程中引入漫画的必要性,然后给出了漫画在高中政治教学中的具体应用过程.