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近两年来，在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导下，学校开始了一场以“健康第一，终身体育”为宗旨的体育教学改革．随着教学改革的进一步深化，所涉及的内容不仅仅局限在课堂的改革，还包括学校诸方面的体育工作改革．文章着重从体育文化理论、学校体育工作制度以及学校运动设施保障等方面探讨如何进一步推进体育课程教学改革．