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作者在文中以一些英语教学游戏，如HangmanWordests，Bingo等为例，阐述了它们在课堂上的作用。同时指出，这些游戏的目的不同，对学生语言水平的要求也不同，因此，教师在使用时要认真考虑自己的目的，如集中学生注意力，检查学生复习情况，训练发音或下课前的思想放松等。只有这样，游戏方能充分发挥在语言学习中的辅助作用。