【摘 要】
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流行音乐以其优美的旋律、动人的歌词,通过各种传媒手段渗透在社会的各个层面.青少年学生成为一个不可小视的追捧群体.明确提出了:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来
【机 构】
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江苏省无锡市侨谊实验中学,江苏,无锡,214031
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流行音乐以其优美的旋律、动人的歌词,通过各种传媒手段渗透在社会的各个层面.青少年学生成为一个不可小视的追捧群体.明确提出了:“语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来;应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力.”作为一名语文老师,可以将“流行歌曲”作为一种语文课程资源加以开发,用流行歌曲,促进学生语文知识的学习.
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