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林文岚
青颖飞帆副总经理
● 青书创立于2011年，在9年的发展历程中，积累了很多心得。
成立之初，我们就希望基于移动互联去做相应的尝试。从2011年“不一样的青书Pad”，到2012年“不一样的青书存储卡”，再到2013年“不一样的青书SaaS”，青颖飞帆走的是和其他互联网教育服务商不同的路径。近年来，随着“互联网+教育”的普及和推广，越来越多的互联网教育企业提供SaaS服务，从而进入“差不多”的时代。
为什么叫“差不多”？2020年，提供SaaS服务的企业，无论是课件数量、电子书数量、题库数量、教务系统搭建等都是差不多的。但是青书一直在做尝试，找寻更多方式使科技推动教育更好发展。
● 通过我们爬取的数据可以看到，在高校继续教育领域，2013年使用互联网开展学历教育的高校还很少。但是从2014年开始，接受SaaS模式的比例越来越高，发展迅速——这也是青书快速发展的阶段。据我们不完全统计，到2020年，高校继续教育中使用互联网教学的方式已经达到70%左右。
我们运用相应技术，爬取了很多相关的资料和数据，做了相应的索引，希望通过对这些资料和数据的分析，找到更多方式方法，可以提供给高校和学习者。与此同时，做了很多这方面的尝试。例如，今年年初，突如其来的新冠肺炎疫情大大增加了在线教育的压力，也给学校教育带来了一定的难度。線下教学没办法真正实施，运用直播的方式替代线下教学，是短时间内的最佳选择。于是我们就把“青书学堂”和“青书教师”做了相关结合，得到了市场的普遍认可。
在大变局、大发展的背景下，我们要更加注重质量。如何通过质量把控，通过技术提升，帮助学校更好地实施管理、教学，青书会从科技公司的角度，全力提供支持。
● 目前，青书学堂拥有在线学生人数407万左右，合作院校312所。全国已经有将近700所高校采用互联网教学形式。作为一家科技型企业，我们所能做的，就是确保学生学习过程中少一些技术方面的麻烦。通过科技手段，确保不宕机，这是青书最大的心愿。我们也希望同高校一起继续前进，共同成长。
青颖飞帆副总经理
● 青书创立于2011年，在9年的发展历程中，积累了很多心得。
成立之初，我们就希望基于移动互联去做相应的尝试。从2011年“不一样的青书Pad”，到2012年“不一样的青书存储卡”，再到2013年“不一样的青书SaaS”，青颖飞帆走的是和其他互联网教育服务商不同的路径。近年来，随着“互联网+教育”的普及和推广，越来越多的互联网教育企业提供SaaS服务，从而进入“差不多”的时代。
为什么叫“差不多”？2020年，提供SaaS服务的企业，无论是课件数量、电子书数量、题库数量、教务系统搭建等都是差不多的。但是青书一直在做尝试，找寻更多方式使科技推动教育更好发展。
● 通过我们爬取的数据可以看到，在高校继续教育领域，2013年使用互联网开展学历教育的高校还很少。但是从2014年开始，接受SaaS模式的比例越来越高，发展迅速——这也是青书快速发展的阶段。据我们不完全统计，到2020年，高校继续教育中使用互联网教学的方式已经达到70%左右。
我们运用相应技术，爬取了很多相关的资料和数据，做了相应的索引，希望通过对这些资料和数据的分析，找到更多方式方法，可以提供给高校和学习者。与此同时，做了很多这方面的尝试。例如，今年年初，突如其来的新冠肺炎疫情大大增加了在线教育的压力，也给学校教育带来了一定的难度。線下教学没办法真正实施，运用直播的方式替代线下教学，是短时间内的最佳选择。于是我们就把“青书学堂”和“青书教师”做了相关结合，得到了市场的普遍认可。
在大变局、大发展的背景下，我们要更加注重质量。如何通过质量把控，通过技术提升，帮助学校更好地实施管理、教学，青书会从科技公司的角度，全力提供支持。
● 目前，青书学堂拥有在线学生人数407万左右，合作院校312所。全国已经有将近700所高校采用互联网教学形式。作为一家科技型企业，我们所能做的，就是确保学生学习过程中少一些技术方面的麻烦。通过科技手段，确保不宕机，这是青书最大的心愿。我们也希望同高校一起继续前进，共同成长。