【摘 要】
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当前很多课堂都有拓展,但是一个不可忽视的现象就是,部分课堂为了拓展而拓展,缺乏实质性效果。对此笔者认为,拓展前提是有效,否则课堂最终只会剩下热闹。而有效拓展,给课堂增
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当前很多课堂都有拓展,但是一个不可忽视的现象就是,部分课堂为了拓展而拓展,缺乏实质性效果。对此笔者认为,拓展前提是有效,否则课堂最终只会剩下热闹。而有效拓展,给课堂增“厚”具体策略有在内容上,需要切合文本进行拓展;在整合上,需要服从效率进行拓展;在形式上,需要围绕范围进行拓展。
At present, many classrooms have expanded, but one phenomenon that can not be ignored is that some of the classrooms expand in order to expand and lack substantial results. In this regard, I believe that to expand the premises is effective, otherwise the class will eventually only lively. In order to expand effectively, the specific strategy of adding “thick” to the classroom has content that needs to be expanded in line with the text. In terms of integration, efficiency needs to be broadened. In terms of form, it needs to be expanded around the scope.
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