高中英语语法教学中情境教学策略的应用

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英语语法是高中英语教学中重要的组成部分。情境的创建不仅能够激发学生学习的兴趣,而且能在很大程度上调动学生学习的积极性。因此,如何正确地选择情境,以及如何在情境教学中培养学生学习语法和实际应用的能力,是高中英语教师需亟待解决的问题。一、情境教学在高中英语语法教学中的必要性情境语言教学主要是将语法作为课堂教学的基础,教师通过目的性的引入或创建具有情感色彩的情境,激发学生的情感体验,促使高中生更好地理解教材内容, English grammar is an important part of high school English teaching. The creation of the situation not only can arouse students’ interest in learning, but also to a large extent arouse the enthusiasm of students to learn. Therefore, how to select the situation correctly and how to cultivate students’ ability of learning grammar and practical application in situational teaching is a problem to be solved urgently by high school English teachers. First, the necessity of situational teaching in high school English grammar teaching Situational language teaching is mainly based on grammar as the basis of classroom teaching, teachers through the introduction of purpose or create a mood with emotion, to stimulate students’ emotional experience, prompting high school students more Good understanding of teaching materials,
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