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针对目前农业院校学生创业意识和创业能力薄弱问题，结合社会经济发展对创新型人才的需求，提出由知识能力储备阶段、模拟创业阶段、创业实务阶段三个紧密相连、层层递进的环节所构成的“三段式”创业教育模式。
农业院校“三段式”创业教育模式探索与实践——以吉林农业大学为例
【摘 要】
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针对目前农业院校学生创业意识和创业能力薄弱问题，结合社会经济发展对创新型人才的需求，提出由知识能力储备阶段、模拟创业阶段、创业实务阶段三个紧密相连、层层递进的环节所
【机 构】
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吉林农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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吉林省教育厅教研项目:地方高等农业院校实施“卓越人才培养计划”的研究与实践(2012)
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