【摘 要】
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初级阶段是学生学习和成长的重要时期,初级汉语是学生学习的基础,初级汉语老师面临的主要问题是如何培养学生的核心汉语阅读能力。在这一阶段,小学语文教师受到传统教育观念
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初级阶段是学生学习和成长的重要时期,初级汉语是学生学习的基础,初级汉语老师面临的主要问题是如何培养学生的核心汉语阅读能力。在这一阶段,小学语文教师受到传统教育观念的影响,往往侧重于提高学生的考试成绩,而忽视了培养学生的核心汉语素养技能,这与新课程教育改革的观念背道而驰,极大地损害了学生的成长。很好阅读教育是汉语教学的重要组成部分,对学生的影响广泛,因此汉语教师应合理地运用阅读教育,改变传统的教学观念,充分利用学生的主要作用,重视对学生语言能力的培养。这是唯一的方法。它满足当前课程改革的基本要求,适应新时代
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