高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力

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随着时代的不断发展,素质教育步伐逐渐推进,高中教育面临新的改革与创新。物理课程是理科中的重点课程,对提高学生总成绩起到至关重要的作用。因为高中物理知识比较复杂、抽象,很多学生学习热情比较低,且抽象思维能力较差,对学生的学习进度造成影响。为进一步解决这一问题,需在素质教育的基本理念下积极提高学生的抽象思维能力,提高教学质量与教学效率,推动我国高中物理教学的创新发展与进步。一、高中物理学科的基本特点 With the continuous development of the times, the pace of quality education is gradually advancing, and the high school education is facing new reforms and innovations. Physics courses are the key courses in science and play a crucial role in improving the total student achievement. Because high school physics knowledge is more complex and abstract, many students have a lower enthusiasm for learning and have less abstract thinking ability, which affects students’ learning progress. To further solve this problem, under the basic concept of quality education, it is necessary to actively improve students’ abilities of abstract thinking, improve teaching quality and teaching efficiency, and promote the innovation, development and progress of physics teaching in senior high schools in our country. First, the basic characteristics of high school physics
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