【摘 要】
:
目的:探讨曲安奈德辅助治疗急性中耳炎的疗效作用。方法:收集我院本科室2013年1月-2014年1月100例急性中耳炎患者随机分为两组,对照组和观察组各50例,两组患者按照常规治疗,均进行
【机 构】
:
江苏省苏州市吴中区横泾街道社区卫生服务中心 江苏 苏州 215103
论文部分内容阅读
目的:探讨曲安奈德辅助治疗急性中耳炎的疗效作用。方法:收集我院本科室2013年1月-2014年1月100例急性中耳炎患者随机分为两组,对照组和观察组各50例,两组患者按照常规治疗,均进行鼓室内穿刺抽液体,其中对照组常规治疗注入头孢呋辛钠,观察组在注入头孢呋辛钠的基础上,再注入40mg曲安奈德,然后观察两组的临床治疗效果。结果:对照组的治疗低于观察组,观察组的疗效为95%,对照组的疗效为82.5%,观察组患者的恢复时间明显短于对照组,患者经过治疗后,鼓室积液明显比对照组少,(P<0.05)。结论:急性中耳炎加入曲安奈德的辅助治疗,可以提高治疗效果,缩短治疗时间,改善患者的听力。
其他文献
目的:探讨B超用于胎儿先天性心脏病初步筛查的价值。方法:收集2010年1月至2013年12月期间,我院接受产检显示为胎心异常者44例,采用彩色B超仪进行先天性心脏病筛查。结果:本组44例
日前,随着课改的深入,经济的发展,留守学生的增多,学网生也越来越多,他们对学习缺乏热情,进取心和自信心不强,学习动力不足,自主学习能力差,课堂学习效率低,甚至有厌学倾向,以致辍学,严重
人文关怀是高职院校学生管理工作不可缺少的一环,它为确保学生人格的健全以及高职院校实施有效的管理制度奠定了基础。本文分析了高职院校学生管理实施人文关怀的重要性,并提
无意中在电脑的检索栏敲入了“人工耳蜗”四个字,随后蹦出来一连串的文章让我目瞪口呆,原来我竟触及到了一个如此热门的话题.而一一浏览这些文章后,除了巨大的好奇,我还明显
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
学生普遍对思想品德课堂教学活动存在“沉闷、无趣……”刻板印象,由于对思想品德有消极的学习认知,从而影响学生的学习积极性和主动性,不利于提高课堂教学效率.为了培养学生
语文学科是一门基础工具性学科,除工具性外,还具有思想性、文学性、知识性、社会性、实践性等特点。这些特点决定,语文学科的美育因素必然比其他学科要丰富多彩,含有灵活多样、清
近日来,九师一六七团老年文化活动室内热闹异常,一支在进行训练的老年乐队格外引人注意。在乐队中间,乐队队长陶玉庆正在指挥,二胡、萨克斯同时演奏,一曲《十五的月亮》顿时
构建和谐校园是一项十分艰巨而又复杂的任务,需要高校共青团的参与;高校共青团在学校中占有重要地位,其能够使教育的内容形式更加完善,能够帮助大学生朝着和谐的方向全面的发
目的:研究动脉血气剩余血在危重病患生化检验中的临床应用价值。方法:选取我院2011年3月至2012年3月收治的危重患者共60例,分为对照组和观察组,各30例。对照组采取静脉血生化检验