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由于初中数学知识的快速扩张,学生在一些内容的学习中极易发生错误。为了帮助学生纠正数学学习中的常见错误,在概念、定理、公式和法则等教学的易错点上设计纠错型例题不失为一种有效手段,通过纠错型例题的示错,引导学生辨错、改错、避错,以期其理解概念、掌握规则、感悟方法、全面思考。
数学教学中纠错型例题的设计与实践
【摘 要】
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由于初中数学知识的快速扩张,学生在一些内容的学习中极易发生错误。为了帮助学生纠正数学学习中的常见错误,在概念、定理、公式和法则等教学的易错点上设计纠错型例题不失为
【机 构】
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江苏省南京市教学研究室
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年16期
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