论文部分内容阅读
【摘 要】伴随着现今持续深化企业安全管理工作的发展趋势，出现了多样化的安全管理方法，对当前企业开展安全管理工作具有较好的促进作用。安全经验分享是一种紧密结合安全理论知識和安全实例的安全教育形式，其能够有效的总结和汲取以往出现过的安全经验教训、预防和降低安全事故的出现，因此，运用安全教育形式具有重要的现实意义。本文对重点阐述了安全经验分享的重要性、天然气净化厂如何来进行有效的安全经验分享活动，并获得较好的安全教育和安全宣传的效果，并分析与研究了需要注意的相关问题。
【关键词】安全经验分享；效果；安全意识
一、引言
随着市场经济高速发展，天然气生产行业已越来越昌盛。然而，这种行业是高温、高压、易燃、易爆的高危行业，安全事故也在不断上升。如何提高员工的安全意识、控制安全事故的发生等这系列问题是一个企业安全管理的重点和方向，值得我们思考的。安全经验分享就是通过开展岗位风险识别、交流事故教训、交流安全方面的实际经验等方式，让员工能够开展交流学习，持续提升辨识风险的能力，促进全体员工主动参与到HSE管理当中，并构建起以HSE作为重点的学习交流环境。员工通过学习来掌握正确的安全知识，并能够做到有效的预防和消除安全隐患，在实际工作当中，要进一步贯彻落实好HSE的行为规范，增强全体员工实施HSE的安全意识，营造安全生产的良好工作氛围。
二、安全经验分享及其重要性
在安全经验分享教育方式当中，应确实转变角色，并彰显出生动有趣、形式多样、直观形象等诸多特点，可使员工能够真实的感知事故所具有的严重危害性，并能够进一步的认知到安全生产的重要性，让员工通过从正反两个方面的实例深入的进行分析与思考。从而让员工主动的参与到此项工作当中。能够有效的增强员工的记忆，让员工能够随时随地的牢固树立起安全生产的意识。在实际工作当中能够严格的按照相关安全操作规程执行，从而来有效的降低“三违”现象的发生，真正的达到落实安全生产的目的。因此，安全经验分享是现今有效的促进员工安全意识、安全行为习惯的一种重要的方式。
三、天然气净化厂开展安全经验分享前安全现象
其一，心存侥幸现象。
其二，按习惯办事现象。
其三，缺乏安全责任感的现象。
四、天然气净化厂安全经验分享活动的开展
1.安全经验分享的形式
（1）直接讲述。应充分运用好生产会议，在安全会议的议程当中列入安全经验分享流程，安全经验分享通常是控制在5分钟之内，让出席会议的员工分享自身的在安全方面的实践经验，可通过讲述故事的方式来进行分享，讲述安全事故发生的原因、造成的危害、并由与会人员来讲述如何来进行有针对性预防，如何来有效的避免出现安全事故。并由分管安全的领导来进行总结，让与会人员更加深入的理解与掌握安全问题。
（2）文章、宣传栏。在企业的内部局域网当中发布HSE的有关文章、也可借助于宣传栏、宣传标语的各种宣传的形式，来让员工高度重视安全问题，让员工从安全事故当中来有效的汲取经验教训，认真细致的做好各项安全管理工作，并要确实注重安全的细节化管理，真正的在生产过程当中做到“安全生产、警钟长鸣”。
（3） 借助多媒体、图片等。有效的收集安全事故的各种现场的照片、事故调查资料、事故原因分析，并充分运用多媒体来播放相关的安全事故的视频，直观形象的展现出安全事故的危害性，借助于各种现场的照片、视频的直观展现的效果，使员工能够牢牢记住安全事故现场，让员工时刻铭记“安全生产”的重要性。
（4）现场安全经验分享。天然气净化厂结合工作实际，通过发生在身边实际相关事故案例，现场进行事故原因分析解剖，查找自己在日常工作中的不足和违章行为。通过“讨论、剖析、论证、引导”提出自己的建议与意见，加强信息与思想的交流，找出不同现象和事件背后的共同点，反思自身的安全问题，促成问题解决，实现安全生产。
2.安全经验分享效果
（1）员工自我安全意识得到增强。安全经验分享对员工增强自我安全意识的起着教育引导作用。主要突出以下两个方面：一是具有警示教育作用。二是通过典型教育，增强安全意识。
（2）习惯性违章次数明显降低。经过安全经验分享活动的违章案例解析，让员工认识到习惯性违章将导致发生事故或埋下隐患，违章给人们带来的痛苦。员工从事故案例中吸取经验教训，得到启蒙。天然气净化厂各种习惯性违章次数明显降低，员工严格遵循标准化流程程序作业，执行“十六项HSE管理制度”，作业前都能够仔细风险辨识，让隐患消失在萌芽状态。
（3）激发员工学习安全的积极性和主动性。天然气净化厂通过开展ACT卡、岗位风险识别等活动，鼓励员工勇于提出问题，让全体员工参与到安全管理和隐患治理工作中来，可让全体员工来共同分享安全经验，确实改变以往讲授式的被动学习的形式，形成全体员工积极主动参与安全学习的形式，让员工能够深入的理解与掌握所学的安全知识，真正的让员工能够将理论联系实际，从而达到“活学活用”学习目的。
五、总结
安全经验分享活动在天然气净化厂的开展取得了良好的效果，这种安全教育形式，为天然气净化厂营造良好的安全环保氛围。，在不断的反思中形成良好的HSE行为准则，促进HSE意识的持续增强，形成以HSE为核心的良好安全文化氛围。
作者简介：
田晓龙（1987—），男 ，汉族，甘肃庆阳人，助理主办，主要从事人力资源管理工作。
【关键词】安全经验分享；效果；安全意识
一、引言
随着市场经济高速发展，天然气生产行业已越来越昌盛。然而，这种行业是高温、高压、易燃、易爆的高危行业，安全事故也在不断上升。如何提高员工的安全意识、控制安全事故的发生等这系列问题是一个企业安全管理的重点和方向，值得我们思考的。安全经验分享就是通过开展岗位风险识别、交流事故教训、交流安全方面的实际经验等方式，让员工能够开展交流学习，持续提升辨识风险的能力，促进全体员工主动参与到HSE管理当中，并构建起以HSE作为重点的学习交流环境。员工通过学习来掌握正确的安全知识，并能够做到有效的预防和消除安全隐患，在实际工作当中，要进一步贯彻落实好HSE的行为规范，增强全体员工实施HSE的安全意识，营造安全生产的良好工作氛围。
二、安全经验分享及其重要性
在安全经验分享教育方式当中，应确实转变角色，并彰显出生动有趣、形式多样、直观形象等诸多特点，可使员工能够真实的感知事故所具有的严重危害性，并能够进一步的认知到安全生产的重要性，让员工通过从正反两个方面的实例深入的进行分析与思考。从而让员工主动的参与到此项工作当中。能够有效的增强员工的记忆，让员工能够随时随地的牢固树立起安全生产的意识。在实际工作当中能够严格的按照相关安全操作规程执行，从而来有效的降低“三违”现象的发生，真正的达到落实安全生产的目的。因此，安全经验分享是现今有效的促进员工安全意识、安全行为习惯的一种重要的方式。
三、天然气净化厂开展安全经验分享前安全现象
其一，心存侥幸现象。
其二，按习惯办事现象。
其三，缺乏安全责任感的现象。
四、天然气净化厂安全经验分享活动的开展
1.安全经验分享的形式
（1）直接讲述。应充分运用好生产会议，在安全会议的议程当中列入安全经验分享流程，安全经验分享通常是控制在5分钟之内，让出席会议的员工分享自身的在安全方面的实践经验，可通过讲述故事的方式来进行分享，讲述安全事故发生的原因、造成的危害、并由与会人员来讲述如何来进行有针对性预防，如何来有效的避免出现安全事故。并由分管安全的领导来进行总结，让与会人员更加深入的理解与掌握安全问题。
（2）文章、宣传栏。在企业的内部局域网当中发布HSE的有关文章、也可借助于宣传栏、宣传标语的各种宣传的形式，来让员工高度重视安全问题，让员工从安全事故当中来有效的汲取经验教训，认真细致的做好各项安全管理工作，并要确实注重安全的细节化管理，真正的在生产过程当中做到“安全生产、警钟长鸣”。
（3） 借助多媒体、图片等。有效的收集安全事故的各种现场的照片、事故调查资料、事故原因分析，并充分运用多媒体来播放相关的安全事故的视频，直观形象的展现出安全事故的危害性，借助于各种现场的照片、视频的直观展现的效果，使员工能够牢牢记住安全事故现场，让员工时刻铭记“安全生产”的重要性。
（4）现场安全经验分享。天然气净化厂结合工作实际，通过发生在身边实际相关事故案例，现场进行事故原因分析解剖，查找自己在日常工作中的不足和违章行为。通过“讨论、剖析、论证、引导”提出自己的建议与意见，加强信息与思想的交流，找出不同现象和事件背后的共同点，反思自身的安全问题，促成问题解决，实现安全生产。
2.安全经验分享效果
（1）员工自我安全意识得到增强。安全经验分享对员工增强自我安全意识的起着教育引导作用。主要突出以下两个方面：一是具有警示教育作用。二是通过典型教育，增强安全意识。
（2）习惯性违章次数明显降低。经过安全经验分享活动的违章案例解析，让员工认识到习惯性违章将导致发生事故或埋下隐患，违章给人们带来的痛苦。员工从事故案例中吸取经验教训，得到启蒙。天然气净化厂各种习惯性违章次数明显降低，员工严格遵循标准化流程程序作业，执行“十六项HSE管理制度”，作业前都能够仔细风险辨识，让隐患消失在萌芽状态。
（3）激发员工学习安全的积极性和主动性。天然气净化厂通过开展ACT卡、岗位风险识别等活动，鼓励员工勇于提出问题，让全体员工参与到安全管理和隐患治理工作中来，可让全体员工来共同分享安全经验，确实改变以往讲授式的被动学习的形式，形成全体员工积极主动参与安全学习的形式，让员工能够深入的理解与掌握所学的安全知识，真正的让员工能够将理论联系实际，从而达到“活学活用”学习目的。
五、总结
安全经验分享活动在天然气净化厂的开展取得了良好的效果，这种安全教育形式，为天然气净化厂营造良好的安全环保氛围。，在不断的反思中形成良好的HSE行为准则，促进HSE意识的持续增强，形成以HSE为核心的良好安全文化氛围。
作者简介：
田晓龙（1987—），男 ，汉族，甘肃庆阳人，助理主办，主要从事人力资源管理工作。