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自中小学新课标改革以来，从教师教学过程上看，有一部分是值得肯定的，例如教师在中学美术欣赏读本中模块的完善，使其内容也更丰富，更贴切时代。然而，教师是教学内容的决定者，教学方法的选择者，教学过程的设计者，教学效果的检测者，他在教学的一系列行为如此重要，值得深思。
对中小学美术教师教学的思考
【摘 要】
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自中小学新课标改革以来，从教师教学过程上看，有一部分是值得肯定的，例如教师在中学美术欣赏读本中模块的完善，使其内容也更丰富，更贴切时代。然而，教师是教学内容的决定者，教学方法
【机 构】
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温州大学美术与设计学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年21期
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