论文部分内容阅读
“岂止是感人，简直是气壮山河的史诗！”3月2日，是国家教育部“国防教育特色学校”——邯郸国防技术学校开学的日子，这一天，该校小学部、初中部、中专部的全体师生，同上开学第一课：致敬卫国戍边英雄。该校搜集整理了此前媒体关于“卫国戍边英雄团长”祁发宝、“卫国戍边英雄”陈红军，一等功臣陈祥榕、肖思远、王焯冉的一系列报道素材，由专职国防教育教员制作成主题思政课，组织全校师生同步观看。
“英雄事迹是激发爱国志报国情的最好教材。”该校校长赵树文向记者介绍说，2009年，他以国防教育为办学特色，以培养“两高”人才（为军队培养高素质的后备人才、为社会培养高技能的专业人才）为目标，建立了这所学校，地处燕赵大地这片红色热土，可谓上承基因、下接地气。一个民办学校，如何提高国防教育层次？能否保证国防教育质量与技术人才培养同步提升？记者带着上述思考走进该校。
“我叫杨雨萌，现在为您介绍民族脊梁版块：无论是抗战期间，还是抗美援朝和自卫反击战期间，中华民族始终英雄辈出，他们舍生忘死，守护华夏……”
走进位于大门旁的国防教育展厅，身着迷彩服的五年级学生杨雨萌，充当起小讲解员热情地向记者介绍勿忘国耻、保家卫国、民族脊梁等10个主题系列展示内容。在这所学校，像这样的小讲解员还有8名。
行走在校園，记者发现，这里的国防元素无处不在。沿路摆设着上百幅国防教育展板，内容涵盖了经济社会发展、国防常识普及等多类教育图片、表格、画像、宣传用语等。“这些展板，除了参加市、区两级组织的国防教育活动和学校走出去与相关学校、社区、乡（镇）开展对接活动外，始终固定位置摆放，并定期更新，让学生们在校园里接受国防文化熏陶。”赵树文介绍说。
教室、楼道、宿舍、广场都有国防教育橱窗，到处可见丰富多彩的国防宣传画；学生要身着迷彩服、上课要报告敬礼、宿舍被子叠成“豆腐块”、就餐前拉歌、排队进餐厅……穿迷彩化、住军用化、行军事化。
邯郸军分区政委周世斌介绍说，该校还在每周一下午举办国防教育主题班会，常态开展军事夏令营、国防知识竞赛、演讲比赛、祭扫烈士陵园等活动；开设了专门的国防教育课，把军事训练和国防理论列入正常的教学计划，体育课除了完成教学大纲要求课目外，还开展队列、军体操、密集式跑操、真人CS对抗训练等军事课目强化训练。他们还根据不同年龄段学生特点，针对性地开展活动。学校中专部开设了国防通信等国防特色专业，初中部组织学生通过话剧的形式演绎英雄故事，小学部各班级以英雄命名……
3月8日，7时30分。该校国防广场上，上千名师生列队伫立，配备专门制服的校园仪仗队正步走进国防广场。伴随着激昂的国歌声，全体师生高唱《义勇军进行曲》，向冉冉升起的五星红旗敬礼。这次升旗仪式以爱国爱校为主题，升旗仪式结束后，多名学生代表来到国旗下演讲，一个个“我与我的祖国”的故事，赢得了阵阵掌声。
每周一的早晨举行升旗仪式，是该校成立以来雷打不动的活动。令记者意外的是，参加这次活动的，不仅有地方机关党政干部、学生家长，还有来自其他学校的100多名学生。“我们要做的，就是让校园成为国防教育的开放基地。”赵树文介绍，每次地方党政干部、师生、群众参加完升旗仪式后，都有一个“必选课目”：体验新校区的国防文化。
记者了解到，在做好老校区国防特色的基础上，他们全力打造新校区。将新校区教学楼全部粉刷成迷彩色，投资300多万元新建了400多平方米的国防教育展厅、100多平方米的航空知识科普馆和6000平方米的国防广场，以及国防教育走廊、橱窗、文化墙、报告厅。
走进国防广场，记者发现，这里不仅有初教-6、歼-6、37高炮等部队退役武器装备实物；歼-10C、歼-16、歼-20战机，04步战车、99A2式坦克模型也琳琅满目；航空知识科普馆内陈列有涡喷发动机、仪表、飞行记录仪、地面雷达测试仪和接收发射器、飞行服等53个飞机部件，布置了24块海洋、海军、海权玻璃橱窗。
“多年来，该校始终注重大国防理念，通过校园开放承载社会国防责任。”邯郸市永年区人武部政委王栋介绍说，邯郸国防技术学校协助人民政府开展国防教育，既是法律赋予的权利，也是应当履行的责任和义务。多年来，他们充分发挥该校“全国国防教育特色学校”“河北省国防教育基地”的作用，每到重大节日、纪念日，所有国防教育场馆设施免费向社会开放。
记者在该校外来人员登记簿上看到这样一串记录：永年区教育局教研室、河北广播电视大学永年分校等单位党员先后来到学校开展主题党日活动；永年区第三实验学校、洺州中学等学校师生参观国防教育展厅、军事装备展览……据统计，学校每年接待外来参观者6000余人，累计接待学生8万余人。
采访期间，停放在教学楼旁边装有4平方米的LED宣传车令人印象深刻。记者了解到，宣传车每月深入社区宣传2次，播放有学校专职国防教员制作的国防教育宣传短片，这辆宣传车在永年区走街串巷，成为了学校的另一张名片。
“能够走出去，才能发挥特色学校的特别功能。”永年区委宣传部国防教育办公室主任张玮介绍说，近年来，该校建立了相对稳定的专兼职国防教育师资队伍，其中有5名专职国防教育教员。这支队伍，既可保证学校能够定期会同全市各中小学开展国防教育进校园、进课堂，又能满足学校以适度规模、有效组织、层次很高的形式参与各级政府机关组织的国防教育活动。截至目前，由该校承担的邯郸市国防教育进校园活动，先后进入永年区17个乡（镇）、28所中学，鸡泽、成安、广平等18个县30余所中学，开展国防教育讲座100余场，参与学生10万余人。
多年来，学校始终把引进优秀国防教育教员和职业技术师资力量作为头等大事，为了让学校上层次、有影响，他们不惜时间，不计成本，奔走于寻找、挖掘人才的路上。国防大学教授李兵担任名誉校长，全国和谐教学法创始人、教授王敏勤担任学校高级顾问，同时聘请衡水市优秀骨干校长刘书瑞任国防学校副校长，引进衡水教育管理模式，带领名师团队，结合王敏勤教授的和谐五环节教学法，实行“教师主导，小组合作，步步清，堂堂清”的教学模式，打造高效课堂，精品名校。
国防教育和培养人才双促进、双提高，是赵树文最为高兴的事。经过近10年的探索，学校先后获得河北省“先进青少年军校”“先进国防教育基地”“十佳国防教育先进单位”“全民国防教育工作先进单位”等荣誉，并被命名为“河北省国防教育基地”，2018年入选国家教育部“国防教育特色学校”；赵树文也多次荣获“国防教育先进个人”“优秀预备役军官”“爱国拥军模范”“邯郸市发展劳务经济带头人”等荣誉。
“英雄事迹是激发爱国志报国情的最好教材。”该校校长赵树文向记者介绍说，2009年，他以国防教育为办学特色，以培养“两高”人才（为军队培养高素质的后备人才、为社会培养高技能的专业人才）为目标，建立了这所学校，地处燕赵大地这片红色热土，可谓上承基因、下接地气。一个民办学校，如何提高国防教育层次？能否保证国防教育质量与技术人才培养同步提升？记者带着上述思考走进该校。
环境浸润打下国防烙印
“我叫杨雨萌，现在为您介绍民族脊梁版块：无论是抗战期间，还是抗美援朝和自卫反击战期间，中华民族始终英雄辈出，他们舍生忘死，守护华夏……”
走进位于大门旁的国防教育展厅，身着迷彩服的五年级学生杨雨萌，充当起小讲解员热情地向记者介绍勿忘国耻、保家卫国、民族脊梁等10个主题系列展示内容。在这所学校，像这样的小讲解员还有8名。
行走在校園，记者发现，这里的国防元素无处不在。沿路摆设着上百幅国防教育展板，内容涵盖了经济社会发展、国防常识普及等多类教育图片、表格、画像、宣传用语等。“这些展板，除了参加市、区两级组织的国防教育活动和学校走出去与相关学校、社区、乡（镇）开展对接活动外，始终固定位置摆放，并定期更新，让学生们在校园里接受国防文化熏陶。”赵树文介绍说。
教室、楼道、宿舍、广场都有国防教育橱窗，到处可见丰富多彩的国防宣传画；学生要身着迷彩服、上课要报告敬礼、宿舍被子叠成“豆腐块”、就餐前拉歌、排队进餐厅……穿迷彩化、住军用化、行军事化。
邯郸军分区政委周世斌介绍说，该校还在每周一下午举办国防教育主题班会，常态开展军事夏令营、国防知识竞赛、演讲比赛、祭扫烈士陵园等活动；开设了专门的国防教育课，把军事训练和国防理论列入正常的教学计划，体育课除了完成教学大纲要求课目外，还开展队列、军体操、密集式跑操、真人CS对抗训练等军事课目强化训练。他们还根据不同年龄段学生特点，针对性地开展活动。学校中专部开设了国防通信等国防特色专业，初中部组织学生通过话剧的形式演绎英雄故事，小学部各班级以英雄命名……
开放校园承载社会责任
3月8日，7时30分。该校国防广场上，上千名师生列队伫立，配备专门制服的校园仪仗队正步走进国防广场。伴随着激昂的国歌声，全体师生高唱《义勇军进行曲》，向冉冉升起的五星红旗敬礼。这次升旗仪式以爱国爱校为主题，升旗仪式结束后，多名学生代表来到国旗下演讲，一个个“我与我的祖国”的故事，赢得了阵阵掌声。
每周一的早晨举行升旗仪式，是该校成立以来雷打不动的活动。令记者意外的是，参加这次活动的，不仅有地方机关党政干部、学生家长，还有来自其他学校的100多名学生。“我们要做的，就是让校园成为国防教育的开放基地。”赵树文介绍，每次地方党政干部、师生、群众参加完升旗仪式后，都有一个“必选课目”：体验新校区的国防文化。
记者了解到，在做好老校区国防特色的基础上，他们全力打造新校区。将新校区教学楼全部粉刷成迷彩色，投资300多万元新建了400多平方米的国防教育展厅、100多平方米的航空知识科普馆和6000平方米的国防广场，以及国防教育走廊、橱窗、文化墙、报告厅。
走进国防广场，记者发现，这里不仅有初教-6、歼-6、37高炮等部队退役武器装备实物；歼-10C、歼-16、歼-20战机，04步战车、99A2式坦克模型也琳琅满目；航空知识科普馆内陈列有涡喷发动机、仪表、飞行记录仪、地面雷达测试仪和接收发射器、飞行服等53个飞机部件，布置了24块海洋、海军、海权玻璃橱窗。
“多年来，该校始终注重大国防理念，通过校园开放承载社会国防责任。”邯郸市永年区人武部政委王栋介绍说，邯郸国防技术学校协助人民政府开展国防教育，既是法律赋予的权利，也是应当履行的责任和义务。多年来，他们充分发挥该校“全国国防教育特色学校”“河北省国防教育基地”的作用，每到重大节日、纪念日，所有国防教育场馆设施免费向社会开放。
记者在该校外来人员登记簿上看到这样一串记录：永年区教育局教研室、河北广播电视大学永年分校等单位党员先后来到学校开展主题党日活动；永年区第三实验学校、洺州中学等学校师生参观国防教育展厅、军事装备展览……据统计，学校每年接待外来参观者6000余人，累计接待学生8万余人。
职业师资塑造特色品牌
采访期间，停放在教学楼旁边装有4平方米的LED宣传车令人印象深刻。记者了解到，宣传车每月深入社区宣传2次，播放有学校专职国防教员制作的国防教育宣传短片，这辆宣传车在永年区走街串巷，成为了学校的另一张名片。
“能够走出去，才能发挥特色学校的特别功能。”永年区委宣传部国防教育办公室主任张玮介绍说，近年来，该校建立了相对稳定的专兼职国防教育师资队伍，其中有5名专职国防教育教员。这支队伍，既可保证学校能够定期会同全市各中小学开展国防教育进校园、进课堂，又能满足学校以适度规模、有效组织、层次很高的形式参与各级政府机关组织的国防教育活动。截至目前，由该校承担的邯郸市国防教育进校园活动，先后进入永年区17个乡（镇）、28所中学，鸡泽、成安、广平等18个县30余所中学，开展国防教育讲座100余场，参与学生10万余人。
多年来，学校始终把引进优秀国防教育教员和职业技术师资力量作为头等大事，为了让学校上层次、有影响，他们不惜时间，不计成本，奔走于寻找、挖掘人才的路上。国防大学教授李兵担任名誉校长，全国和谐教学法创始人、教授王敏勤担任学校高级顾问，同时聘请衡水市优秀骨干校长刘书瑞任国防学校副校长，引进衡水教育管理模式，带领名师团队，结合王敏勤教授的和谐五环节教学法，实行“教师主导，小组合作，步步清，堂堂清”的教学模式，打造高效课堂，精品名校。
国防教育和培养人才双促进、双提高，是赵树文最为高兴的事。经过近10年的探索，学校先后获得河北省“先进青少年军校”“先进国防教育基地”“十佳国防教育先进单位”“全民国防教育工作先进单位”等荣誉，并被命名为“河北省国防教育基地”，2018年入选国家教育部“国防教育特色学校”；赵树文也多次荣获“国防教育先进个人”“优秀预备役军官”“爱国拥军模范”“邯郸市发展劳务经济带头人”等荣誉。