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各幼儿园、中小学、职业学校：
“体验式团体教育模式”研究将心理学运用于学校教育教学和管理之中，有助于培养学生积极心理品质，预防和调适学生不良心理状态，加强教师心理资本建设，推进课堂教学改革，提升班会和家长会品质，优化学校心理生态建设。2013年全国首届“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会大赛成功举办。为了进一步推动学校心理学在教育教学领域的研究与应用，促进体验式团体教育模式各个实验学校的发展，优化教育教学，帮助师生成长，促进教育工作者、心理学工作者的学习交流，由《中小学心理健康教育》杂志社、秦皇岛市本会团体心理咨询研究院主办，吉林省吉林市丰满区教育局承办，北华大学教育科学学院协办的第二届全国“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会、课堂教学大赛将于2014年12月12日～13日在美丽的北国江城吉林市举行，现将有关事项通知如下。
一、论坛主题
本次论坛主题为会心·体验·成长。
体验式团体教育模式是凝心聚力的教育创新与实践探索；
体验式班会、家长会是“走心”的德育；
体验式课堂是“活的课堂”，是学生“生命在场”、亲历知识的课堂。
二、拟邀专家
拟邀请教育行政部门相关领导、高校及教育科研院所相关专家、在“体验式班会、家长会、课堂教学”方面有着丰富实践经验的一线专家。
三、参赛对象
中小学、幼儿园及职业学校校长，分管德育、教学的副校长，教务处和教研室负责人，学生处负责人，班主任（辅导员），心理教师，德育干部及各学科骨干教师等。
四、时间安排
第一阶段：体验式班会、家长会、课堂教学设计方案（含该课视频光盘）评奖活动。
第二阶段：2014年12月12日～13日在吉林省吉林市丰满区举行全国第二届“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会、课堂教学大赛。
五、内容说明
（一）学术报告：论坛主席及到会部分专家的学术报告或专题讲座。
（二）论坛交流：全国各地实验学校及参与研究人员递交的论文、经验分享。
（三）工作坊：教师心理资本工作坊、班主任班级管理工作坊和学校心理工具箱应用等。
（四）体验式班会、家长会、课堂教学大赛
1.体验式班会：体验式班会是根据“体验式团体教育模式”理论，将心理学技术运用于班会实践之中，让每位学生在活动中体验、在体验中感悟与反思，在表达与分享中提升认知，升华道德情感，增进心理健康，达到自我成长、互助成长、共同成长的目的。
2.体验式班会内容：本次评选设小学组、初中组、高中组三个组别。内容包括：生命教育、学习心理、生涯规划、人际交往、情绪调适、自我成长、团队建设、青春期教育等主题模块，也可自选主题进行方案设计。同一教师至多可同时参评三个方案。
3.体验式家长会内容：本次评选设幼儿园组、小学组、初中组、高中组四个组别。体验式家长会是根据“体验式团体教育模式”理论，将心理学技术运用于家长会中，让每位家长在体验活动中感悟、反思和分享，不断提高家长的家庭教育水平。体验式家长会主题自选。
4.体验式课堂：将体验式团体教育模式“三位一体”思想恰当运用于课堂教学，有效激发学生的学习动力，改变学生学习方式，使学生在课堂学习中体验自主、体验探究、体验合作，提高学习能力。
5.参评资料要求：参评资料须包括体验式班会、家长会、课堂教学设计方案和该课视频光盘两项，缺一
不可。
（1）体验式班会、家长会、课堂教学原则上为每节40～45分钟，设计方案体例包括：班会（家长会、课堂教学）名称、设计背景、设计思路、前期准备、设计流程、学生（家长）感言、班主任课后感言、资源附录、参考文献。参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。
（2）该课视频光盘原则上也为每节40～45分钟，高清或准高清均可，文件格式为：mp4、avi、mpeg、rmvb、wmv。
6.评奖方式
从所报送的参评作品中，评出二、三等奖；在现场展示比赛中，评出一等奖及特等奖。颁发由《中小学心理健康教育》杂志社及秦皇岛市本会团体心理咨询研究院具章的获奖证书，优秀作品将在《中小学心理健康教育》杂志上发表，并择优收入相关丛书和音像制品中。
7.参赛作品提交方式
本次大赛不收取参赛作品评审费。请将体验式班会、家长会、课堂教学设计方案纸质稿和该课视频光盘各一份寄至：广州市海珠区昌岗中路211号信和广场九栋1805，任效龙老师收，邮编510250，联系电话：18903074810。并将体验式班会、家长会、课堂教学设计方案电子稿发至邮箱：tysjylt@126.com，截止日期为2014年11月10日。请在班会、家长会、课堂教学名称下注明作者姓名、工作单位、详细地址、邮编、电话、电子邮箱等内容。
8.工作坊方案提交方式
为了此次论坛更加丰富，将安排若干场不同主题和内容的工作坊，如教师心理资本工作坊、班主任班级管理工作坊和学校心理工具箱应用工作坊等，不收取场地费用。请将工作坊的方案递交到此邮箱：tysjylt@126.com，截止时间为2014年11月10日。请在工作坊方案后注明：作者姓名、工作单位、详细地址、邮编、电话、电子邮箱等内容。
9.版权声明
参赛作品须为本人原创，参赛者确保对参赛作品享有版权，参赛者作品涉及肖像权等法律责任由参赛者自负。参赛作品不得重复参赛，也不接受在其他比赛中获过奖的作品。本次活动组委会永久享有免费使用参赛作品的权力。
六、报名方式
各实验学校及研究人员自愿报名，为保证会议质量，参会人数将控制在260人以内，报名从速，逾期不候。
七、相关信息
1.本次会务费900元/人，会议期间食宿统一安排，费用自理。
2.组委会联系人：王晶 13089151205
组委会主任：韦志中
会务组：任效龙（广州） 18903074810
彭 安（广州） 13609027283
刘景绘（秦皇岛）
周 莉（秦皇岛）
学术组：吴 虹（南京）
敖文利（呼伦贝尔）
接待组：于俊英（吉林）
王 晶（吉林）
3.E-mail：tysjylt@126.com QQ群：384339094（全国体验式团体论坛）
4.请于2014年11月15日前预交会务费900元/人，付款后请短信：18903074810（任效龙老师）以确认
款项。
账户名称：秦皇岛市本会团体心理咨询研究院
账 号：604013010000004973
开户银行：秦皇岛银行股份有限公司山海关支行
体验式论坛官方网站：www.tysjylt.com
报名表下载网址：www.tysjylt.com/a/xinwenzixun/2014/ 0714/103.html
《中小学心理健康教育》杂志社
秦皇岛市本会团体心理咨询研究院
2014年8月
“体验式团体教育模式”研究将心理学运用于学校教育教学和管理之中，有助于培养学生积极心理品质，预防和调适学生不良心理状态，加强教师心理资本建设，推进课堂教学改革，提升班会和家长会品质，优化学校心理生态建设。2013年全国首届“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会大赛成功举办。为了进一步推动学校心理学在教育教学领域的研究与应用，促进体验式团体教育模式各个实验学校的发展，优化教育教学，帮助师生成长，促进教育工作者、心理学工作者的学习交流，由《中小学心理健康教育》杂志社、秦皇岛市本会团体心理咨询研究院主办，吉林省吉林市丰满区教育局承办，北华大学教育科学学院协办的第二届全国“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会、课堂教学大赛将于2014年12月12日～13日在美丽的北国江城吉林市举行，现将有关事项通知如下。
一、论坛主题
本次论坛主题为会心·体验·成长。
体验式团体教育模式是凝心聚力的教育创新与实践探索；
体验式班会、家长会是“走心”的德育；
体验式课堂是“活的课堂”，是学生“生命在场”、亲历知识的课堂。
二、拟邀专家
拟邀请教育行政部门相关领导、高校及教育科研院所相关专家、在“体验式班会、家长会、课堂教学”方面有着丰富实践经验的一线专家。
三、参赛对象
中小学、幼儿园及职业学校校长，分管德育、教学的副校长，教务处和教研室负责人，学生处负责人，班主任（辅导员），心理教师，德育干部及各学科骨干教师等。
四、时间安排
第一阶段：体验式班会、家长会、课堂教学设计方案（含该课视频光盘）评奖活动。
第二阶段：2014年12月12日～13日在吉林省吉林市丰满区举行全国第二届“体验式团体教育模式”论坛暨体验式班会、家长会、课堂教学大赛。
五、内容说明
（一）学术报告：论坛主席及到会部分专家的学术报告或专题讲座。
（二）论坛交流：全国各地实验学校及参与研究人员递交的论文、经验分享。
（三）工作坊：教师心理资本工作坊、班主任班级管理工作坊和学校心理工具箱应用等。
（四）体验式班会、家长会、课堂教学大赛
1.体验式班会：体验式班会是根据“体验式团体教育模式”理论，将心理学技术运用于班会实践之中，让每位学生在活动中体验、在体验中感悟与反思，在表达与分享中提升认知，升华道德情感，增进心理健康，达到自我成长、互助成长、共同成长的目的。
2.体验式班会内容：本次评选设小学组、初中组、高中组三个组别。内容包括：生命教育、学习心理、生涯规划、人际交往、情绪调适、自我成长、团队建设、青春期教育等主题模块，也可自选主题进行方案设计。同一教师至多可同时参评三个方案。
3.体验式家长会内容：本次评选设幼儿园组、小学组、初中组、高中组四个组别。体验式家长会是根据“体验式团体教育模式”理论，将心理学技术运用于家长会中，让每位家长在体验活动中感悟、反思和分享，不断提高家长的家庭教育水平。体验式家长会主题自选。
4.体验式课堂：将体验式团体教育模式“三位一体”思想恰当运用于课堂教学，有效激发学生的学习动力，改变学生学习方式，使学生在课堂学习中体验自主、体验探究、体验合作，提高学习能力。
5.参评资料要求：参评资料须包括体验式班会、家长会、课堂教学设计方案和该课视频光盘两项，缺一
不可。
（1）体验式班会、家长会、课堂教学原则上为每节40～45分钟，设计方案体例包括：班会（家长会、课堂教学）名称、设计背景、设计思路、前期准备、设计流程、学生（家长）感言、班主任课后感言、资源附录、参考文献。参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。
（2）该课视频光盘原则上也为每节40～45分钟，高清或准高清均可，文件格式为：mp4、avi、mpeg、rmvb、wmv。
6.评奖方式
从所报送的参评作品中，评出二、三等奖；在现场展示比赛中，评出一等奖及特等奖。颁发由《中小学心理健康教育》杂志社及秦皇岛市本会团体心理咨询研究院具章的获奖证书，优秀作品将在《中小学心理健康教育》杂志上发表，并择优收入相关丛书和音像制品中。
7.参赛作品提交方式
本次大赛不收取参赛作品评审费。请将体验式班会、家长会、课堂教学设计方案纸质稿和该课视频光盘各一份寄至：广州市海珠区昌岗中路211号信和广场九栋1805，任效龙老师收，邮编510250，联系电话：18903074810。并将体验式班会、家长会、课堂教学设计方案电子稿发至邮箱：tysjylt@126.com，截止日期为2014年11月10日。请在班会、家长会、课堂教学名称下注明作者姓名、工作单位、详细地址、邮编、电话、电子邮箱等内容。
8.工作坊方案提交方式
为了此次论坛更加丰富，将安排若干场不同主题和内容的工作坊，如教师心理资本工作坊、班主任班级管理工作坊和学校心理工具箱应用工作坊等，不收取场地费用。请将工作坊的方案递交到此邮箱：tysjylt@126.com，截止时间为2014年11月10日。请在工作坊方案后注明：作者姓名、工作单位、详细地址、邮编、电话、电子邮箱等内容。
9.版权声明
参赛作品须为本人原创，参赛者确保对参赛作品享有版权，参赛者作品涉及肖像权等法律责任由参赛者自负。参赛作品不得重复参赛，也不接受在其他比赛中获过奖的作品。本次活动组委会永久享有免费使用参赛作品的权力。
六、报名方式
各实验学校及研究人员自愿报名，为保证会议质量，参会人数将控制在260人以内，报名从速，逾期不候。
七、相关信息
1.本次会务费900元/人，会议期间食宿统一安排，费用自理。
2.组委会联系人：王晶 13089151205
组委会主任：韦志中
会务组：任效龙（广州） 18903074810
彭 安（广州） 13609027283
刘景绘（秦皇岛）
周 莉（秦皇岛）
学术组：吴 虹（南京）
敖文利（呼伦贝尔）
接待组：于俊英（吉林）
王 晶（吉林）
3.E-mail：tysjylt@126.com QQ群：384339094（全国体验式团体论坛）
4.请于2014年11月15日前预交会务费900元/人，付款后请短信：18903074810（任效龙老师）以确认
款项。
账户名称：秦皇岛市本会团体心理咨询研究院
账 号：604013010000004973
开户银行：秦皇岛银行股份有限公司山海关支行
体验式论坛官方网站：www.tysjylt.com
报名表下载网址：www.tysjylt.com/a/xinwenzixun/2014/ 0714/103.html
《中小学心理健康教育》杂志社
秦皇岛市本会团体心理咨询研究院
2014年8月