【摘 要】
：
小学语文作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用、延伸和补充,是培养学生思维能力的重要途径.我
【机 构】
：
河北省南和县新区学校,河北 邢台 054400
论文部分内容阅读
小学语文作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用、延伸和补充,是培养学生思维能力的重要途径.我们要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋予它新的价值:作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地,要使作业既能激发学生学习兴趣,又能有效提高学生的知识和能力,作业设计不能只定位在“巩固”和“强化技能”上,还要在“活”“趣”“动”上做文章.即强调"活
其他文献
本文从理论上论述了植物—土壤的合目的进化,提出了土壤序的概念,剖析了土壤序中各因素之间的关系,论证了土壤自调的客观规律性。并引用土壤墒的计算法,比较不同耕作法土壤墒
我科2007-02-2010-02对Ⅱ期压疮水疱形成的患者,采用芦荟联合康复新进行治疗,取得良好疗效,现报告如下.rn1 资料与方法rn1.1 一般资料压疮患者48例,男32例,女16例,年龄35～76(
作为传统学科,语文教学已经有了一段漫长的历史.但作为语文学习的内核作文,却并没有因为历史的悠久而得到丰富和充实.相反,本应成为学生最爱的作文,却成了学生学习和教师教学
吸氧环节污染是一个多方位的系统性问题,吸氧过程中湿化瓶、湿化液、流量计、供气管路等作为一个有机的、连通的整体,任何部位受污染或消毒不彻底,均不能有效解决医院感染的