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【摘 要】
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“创造性思维”是人类创造活动的一种思维. “为创造而教”已成为21世纪每个国家各级各类学校的主要目标之一. 我国基础教育在长期的传统路径依赖的影响下，培养学生的创造性思维更是任务艰巨. 为此，在数学教学过程中必须进行创造性思维的训练，即应把培养学生的思维能力，尤其是创造性思维习惯及能力的培养与传授知识统一起来. 那么，怎样在数学教学中培养学生的创造性思维呢？我认为，应着重做好以下几个方面. 一、
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年2期
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