【摘 要】
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近年来,在中国高校部分专业出现了“女多男少”的性别失衡现象,而东南亚小语种专业尤为凸显,这种性别失衡现象对学生心理性格形成与气质生成、课堂教学、学生的视野和思辨能
【机 构】
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广西民族大学,广西 南宁,530006
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近年来,在中国高校部分专业出现了“女多男少”的性别失衡现象,而东南亚小语种专业尤为凸显,这种性别失衡现象对学生心理性格形成与气质生成、课堂教学、学生的视野和思辨能力、学校教育管理、女生的个人发展以及社会的和谐、稳定与发展方面都产生不小的负面影响.要解读这一现象,需要深入探究这种差异的“合理性”与“非合理性”,并就其背后可能隐含的性别化逻辑和社会结构性的规训进行分析,从观念、政策、制度等层面去思考与变革.
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