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普通高中数学课程标准对数学文化的学习已经提出了学习要求,这充分表明数学文化应该渗透到数学课的实际教学中.教师要通过讲述与教材相关的一些数学文化知识,让学生受到优秀文化的熏陶,提高其自身文化素养和创新意识,从而更好地达到教学目标要求.
数学教学中的数学文化
【摘 要】
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普通高中数学课程标准对数学文化的学习已经提出了学习要求,这充分表明数学文化应该渗透到数学课的实际教学中.教师要通过讲述与教材相关的一些数学文化知识,让学生受到优秀
【机 构】
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江苏省泰兴市黄桥中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2011年5期
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