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随着"3S"技术的发展,测绘科学与技术进入了一个现代空间信息新时代,传统测绘工程专业实践教学已经无法满足现代测绘对人才的需求,培养具备良好实践能力、创新能力的优秀测绘工程专业人才成为本科院校测绘工程专业的主要任务。针对我国测绘工程实践教学中存在的主要问题,提出以协同创新为指导理念的测绘工程专业立体化实践教学体系构建思路,构建了"一点、一线、三维度、三层次"的实践教学人才培养模式,探索推进产教融合、校企合作的创新机制,并以安徽大学为例,结合国家质量标准和工程专业认证标准,提出实践教学改革措施,为高校培