【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状况,就急于传授知识,那么这种知识只能产生冷漠的态度,给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”一节语文
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苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状况,就急于传授知识,那么这种知识只能产生冷漠的态度,给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”一节语文课,若是不能吸引学生,不论教师表现得多么好,这节课也是失败的。那么,怎样才能上一节吸引学生的语文课呢?这需要教师充分发挥教学智慧,从导入、分析、感悟、拓展角度入手,逐层深入,紧紧攫住学生的心。一、精心设计导文章
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