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对话是人日常生活中的基本生活形态,是信息交流的重要途径。对话的目的之一就是获取生命个体外界的信息,以使该生命个体能够更好地充实、丰富或者重构自己的认知。初中思想品德的教学追求品德素养的提升,追求一种有效的自我认识。基于这样的目的,通过自我对话的方式来实现教育目标,是一种可行的尝试。
初中思想品德课自我对话教育的实践研究
【摘 要】
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对话是人日常生活中的基本生活形态,是信息交流的重要途径。对话的目的之一就是获取生命个体外界的信息,以使该生命个体能够更好地充实、丰富或者重构自己的认知。初中思想品
【机 构】
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江苏省如皋市实验初中
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年10期
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