【摘 要】
:
发展农村经济,振兴乡村已经成为我国重要的经济国策,各基层组织及地方政府也开展了多种多样的经济发展尝试,取得了丰硕的成果.从实践角度来看,单以村为单位进行的经济开发存
论文部分内容阅读
发展农村经济,振兴乡村已经成为我国重要的经济国策,各基层组织及地方政府也开展了多种多样的经济发展尝试,取得了丰硕的成果.从实践角度来看,单以村为单位进行的经济开发存在力量薄弱、发展缓慢等客观问题,因此,在后续的发展中要形成区域经济的概念,在联合视角下进行统筹合作,最终实现共同发展的根本目的 .本文以区域经济为基本理论指导框架,对农村联合经济的可能发展建言献策,希望能够为后续的相关经济建设提供必要参考.
其他文献
在高三英语词汇复习过程中,旧的教学方法已经不适应学生智能发展的需求,容易造成教学产能方面的资源浪费。把多元智能理论和高中英语词汇复习进行整合应用,既符合学生智能的
本文以多中心治理理论、新公共管理理论为理论基础,对非物质文化遗产保护多元共治可行性与必要性分析,探讨非物质文化遗产保护多元共治模式.
脓毒症(Sepsis)是机体在遭受严重创伤、手术、休克以及感染后常见的并发症,是ICU住院病人主要的死亡原因之一。脓毒症的诊断标准包含感染、器官障碍、血流动力学以及炎症反应等
新一轮基础教育改革提出“有效性教学”(effective teaching),即教师运用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。这就要求我们正确把握新课程理念,有效地服务于课堂
在建筑给水排水工程课程改革中,有效的融入CDIO理念,其主要目的 是以培养学生综合能力为主,摒弃传统人才培养方式和观念,加强理论和实践相结合的教学模式,在提升学生实践应用
目的探讨腹腔热灌注化疗联合贝伐珠单抗治疗卵巢癌腹腔积液的疗效及生活质量。方法选取临朐县人民医院2013年6月至2015年6月间收治的80例卵巢癌腹腔积液患者,采取随机数字表
全面打造金课,提高人才培养质量是当前教育改革的共识.为充分发挥“金课”教育模式在地方院校教育教学的价值作用,促进其地方院校教学质量的提升,笔者以《地方院校“金课”建
印度尼西比弗里波特公司的俄尔茨堡露夭钢金矿是1972年以7500t/d规模投产的。从1981年到1988年经三次扩建生产能力达到2万t/d。1988年开发了格拉斯堡(Grasberg)砂岩铜矿床,选矿厂