【摘 要】
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传统的语文课堂教学过于强调基础知识的传授、基本技能的培养,而忽视了人文教育,影响了学生自身的发展。“开放式”语文课堂教学就是改变传统教学的统一模式,打破固定的格局,
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传统的语文课堂教学过于强调基础知识的传授、基本技能的培养,而忽视了人文教育,影响了学生自身的发展。“开放式”语文课堂教学就是改变传统教学的统一模式,打破固定的格局,老师少设一些限制,多给一些自由,使学生在尽可能多的时间内、尽可能大的空间内,发挥人的潜质,获得成功与满足。一、学习内容要开放语文课堂教学中应该以学生为主体,根据他们的需要确定教学内容。老师不再提出问题,学生也不再只等待回答老师提出的问题,而是老师以亲切的口吻或商量的语调试问学生:你们想
The traditional Chinese classroom teaching emphasizes the teaching of basic knowledge and the cultivation of basic skills, neglecting the humanities education and affecting the students’ own development. “Open ” Chinese classroom teaching is to change the traditional mode of teaching a unified, breaking the fixed pattern, teachers less set some restrictions, give more freedom, so that students in as much time as possible, as much space as possible, Give full play to people’s potential, to achieve success and satisfaction. First, the learning content should be open to the Chinese classroom teaching students should be the main body, according to their needs to determine the teaching content. Teachers no longer ask questions, and students are no longer waiting for questions from teachers. Instead, teachers ask students in kind tones or intonations:
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新课程改革带来了新的教育教学理念,要求我们更新观念,更新知识,转变角色,让学生学会学习,学会合作,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位,从而提高课堂效率。一、追求和谐的
Gosford Park,is a typical ensemble film in which the group images have representative meanings.This thesis tries to reflect the representative meaning of the im
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