【摘 要】
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随着我国教育事业的发展与进步,教育改革成为了我国教育事业发展的重要内容,而将科技普及到教育事业中也成为了国家教育事业以及科普工作的主要方向之一,在这方面,虚拟机器人
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随着我国教育事业的发展与进步,教育改革成为了我国教育事业发展的重要内容,而将科技普及到教育事业中也成为了国家教育事业以及科普工作的主要方向之一,在这方面,虚拟机器人就是一个很好的方向,将虚拟机器人更好的应用在中学教育中,针对中学信息技术课程中的相关内容进行设计,使虚拟机器人在教学中可以起到应有的效果,更好的发挥机器人教育的效果与作用,提高学生对于科技的兴趣,为中学教育事业的发展与进步提供一个更加新颖的视角与方向。因此,本文针对虚拟机器人在中学教育中的应用进行研究,着重从虚拟机器人的教育价值与应用两个方面进
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技