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在地理核心素养课程目标的基础上,运用教育学、心理学、地理教学论等知识,结合相关教学经验,构建能够供高中地理教师设计地理教学目标的策略。
基于核心素养的高中地理教学目标设计策略
【摘 要】
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在地理核心素养课程目标的基础上,运用教育学、心理学、地理教学论等知识,结合相关教学经验,构建能够供高中地理教师设计地理教学目标的策略。
【机 构】
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广西师范大学环境与资源学院;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年06期
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