论文部分内容阅读
数学教师不但要教会学生如何学习数学,还要培养他们的数学能力,提高学生的数学素养。我们在教学中就要多总结、善思考、勤探索,注重对学生进行读书指导、思维启迪、说话训练、实践操作能力的培养,注重课堂的设计与调节,使学生的数学能力得到进一步提高,从而收到事半功倍的效果。
数学教学如何培养学生的能力与素养
【摘 要】
：
数学教师不但要教会学生如何学习数学,还要培养他们的数学能力,提高学生的数学素养。我们在教学中就要多总结、善思考、勤探索,注重对学生进行读书指导、思维启迪、说话训练
【机 构】
：
重庆市梁平县英利育才小学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2015年46期
其他文献
混凝土生产工艺流程复杂,控制工序多,生产过程除易受系统因素影响外,还受随机因素的干扰较大,生产质量不易控制,本文应用统计过程控制（SPC）在龙滩水电站混凝土生产中的质量控制
目前在农六师广泛应用的机采棉加工工艺主要有两种.一类是使用171型、139型、121型、168型、128型等大型锯齿轧花机的生产线,两台型的生产线一般配一台400吨及以上的打包机,
昌恒公司加工厂在2004年棉机检修中,采取一系列安全有效的措施,确保棉机检修工作顺利进行.1.成立检修安全质量领导小组.使各车间、各部门、各班组、各岗位逐级签定了安全质量
通过建立长江南京段较大范围的水动力学二维数学模型，对南京幕燕滨江风光带滨江广场景观改造工程对长江的防洪影响及长江对工程的影响进行评价分析，对工程建设前后对长江的防洪
棉花是石河子市大农业中的优势产业,支撑了师市的经济.棉花采摘是团场最困难的事,师市最多年份从关内接拾花民工13万人,支付拾花费2.6亿元,造成资金的大量外流和社会治安形势
一个不得力的班干部集体等于形同虚设,班主任依然成天搅混在碎屑细事之中;反之,一个得力的班干部集体如教师左臂右膀,能为教师遮风挡雨,能为教师独挡一面。一句话,能让教师从
虽然美国的比马棉只占美国棉产量的2%(1997年),但其独特无比的纤维性能在超长纤维棉花上占有特殊市场.比马棉比陆地棉要长、强力大且细度细,平均手扯纤维长度44～46mm,强力在35
西南师大版小学语文教材作为一套地方性教学用书，从2005年下期投入重庆市云阳县一年级使用，迄今已陪伴我县小学语文教师走过了整整10个年头。作为一个一线教师，在得益于她接地气