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在俄语教学中，教师、学生、教材是紧密相连的三个环节，其中教材是教学内容的载体，是达到课程目标的桥梁，是学习的信息源，也是对学生进行教育的重要手段。当前，人们对高校教材的关注相对较少。但是对于广大的一线教师和接受教育的学生而言，教材的好坏无疑直接影响教学效果和教学质量。
构建俄语专业教材体系的初步设想
【摘 要】
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在俄语教学中，教师、学生、教材是紧密相连的三个环节，其中教材是教学内容的载体，是达到课程目标的桥梁，是学习的信息源，也是对学生进行教育的重要手段。当前，人们对高校教材的关注
【机 构】
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黑龙江科技学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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