监督之“眼”看清明

来源 :党的生活·党员电教与远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenjin62
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一直以来,基层远教站点学用活动组织不规范、开展不如期、党员群众参学率不高等问题始终制约着远程教育进一步发挥作用。为解决这些现实问题,江苏省东海县委组织部电教中心依托鸿信外勤助手,在全省率先建立“手机督查系统”,设置“通知公告”“拍照上传”“工作上报”等三个栏目,运用信息发布、活动反馈和组织督查等功能,督促基层学用活动抓实抓细、提升成效。
  一看通知转不转
  “张书记,刚收到短信通知了,这个月10号的固定学习日活动因为赶上双休日,提前到8号了,主要内容是专题片《党史故事100讲》的第二集《步行街掌门人祁德》。”“那你通过广播通知村里党员按时参加,好吧!”听完村里远程教育站点管理员小卢的汇报,牛山街道张庄村党支部书记张言岭当即做了安排。和小卢一样,东海县346个行政村的远教站点管理员手机上都收到了系统发来的这则消息。这是县电教中心运用“手机督查系统”指导督促基层党组织开展远程教育工作的一个缩影。县电教中心统一为各村的站点管理员配发了智能手机和号码,开通了每部手机每月1个G的上网流量,制作了系统安装使用教程,对21个乡镇(街道、场)的管理员进行了专题业务培训,并要求对属地村级站点管理员进行培训指导,确保所有站点管理员熟练操作使用。每月初,县电教中心通过该系统发布本月“远教固定学习日”活动学习计划和具体内容,要求各站点结合实际选择学习内容和课程,组织开展集中学习。


  二看活动实不实
  “周委,我现在要去一趟沈园村。”“有什么事吗?”“是这样的,村里站点管理员请假了,下午的学习活动必须进行现场拍照,再通过‘手机督查系统’上传图文信息。”“那你辛苦一趟吧!”向镇党委组织委员汇报后,白塔埠镇党委远教站点管理员孙芳赶到了沈园村党员活动室,帮助该村完成了远教学习现场拍照上传工作。“小孙,你看还麻烦你专门跑一趟,谢谢了。”“没关系,这个现场照片必须实时上传,不然等学习结束了还得向县里说明情况,那才是真麻烦哩!”孙芳热情地跟沈园村村支书介绍道。“拍照上传”栏目,可以说是“手机督查系统”的核心亮点,站点管理员需要通过此栏目对每次学用活动现场拍照并以“图片+文字”形式上传,介绍活动开展情况。由于系统设定照片自动添加上传时间,杜绝了“过去式”,强调“进行时”,管理员只能在学用活动过程中现场拍照上传,否则即使用其他手机或相机拍下图片,在事后都无法实现上传,这样就有效保证了学用活动的真实性,避免了站点弄虚作假。
  三看考评公不公
  “要进一步拓展发挥远教‘手机督查系统’等远程教育平台的功能和作用,规范‘三会一课’等党内组织生活,全面完成‘两学一做’学习教育这个党建工作龙头任务。” 在今年年初召开的全县组织工作会议上,东海县委常委、组织部部长徐为怀对远程教育工作提出了新要求。为此,县电教中心及时跟进,每月底通过系统后台“工作上报”栏目查看各个站点的图文信息上报情况。经统计汇总后,对上报不及时的站点,定向发布提醒信息至乡镇(场、街道)组织委员手机;对两次未上报的站点,将通报批评信息发至所有组委,并责令在全县组织委员工作例会上陈述原因、书面承诺整改期限。据统计,自系统运行以来,全县95%的站点及时上传了规定的学用活动图文信息,90%的站点开展了“远程教育进大棚”“致富能手课堂”“一诺两评”等个性化学用活动,41个活动开展不规范的站点被通报批评,12个图片造假的站点被责令“补课”。东海县远教“手机督查系统”的运用,有力提升了站点使用率和党员干部群众参学率,使全县远程教育学用活动步入了规范化、制度化、常态化的轨道。
  (作者系江苏省东海县委组织部干部 )
其他文献
一是实施“硬件升级”工程,严格落实党员教育培训经费保障制度,逐年加大硬件投入,每年按照不低于全县站点总数20%的标准更新换代远教站点设备。二是实施“全员培训”工程,整合纪检、宣传、党校和社会教育等资源,积极开展“三学院三基地”创建,有力有序有效推进党员教育培训。三是实施“示范引领”工程,精心组织“党员示范岗”“党建示范点”评选活动,利用《党建之窗》电视栏目、《今日洪雅》报刊等媒介,及时做好跟踪报道
期刊
一是搭建学习平台。利用远教站点资源,组织两千多名农村党员干部收看《周恩来的四个昼夜》《杨善洲》等红色影片,帮助农村党员干部深入学习领会伟人和英模理想信念的内涵实质。依托孟村党建微信平台、“今日孟村报”等平台,设立《精准脱贫驻村活动》专栏,运用文字、图片、视频等多种形式,宣传精准脱贫活动的指导思想和目标要求。二是搭建媒介平台。开展送学上门服务、流动教学服务、课件制作服务“三贴心服务”,并要求站点管理
期刊
近年来,定远县创新建立“1+X”远教学用模式:一是“远教+协会”。将远程教育融入农村种养殖业协会生产经营培训、宣传、销售等相关环节。二是“远教+大学生村官创业”。将远程教育打造成为大学生村官干事创业的重要载体,孵化一批远教大学生村官创业基地。三是“远教+农村职业教育”。通过在农村职教学校开设远教站点、依托职教学校实践基地搭建“实践课堂”等形式,不断加强农村远教站点师资辅导力量。四是“远教+家庭农场
期刊
惠州市委组织部高度重视管理员骨干队伍培训工作,划拨专项培训经费支持各县(区)开展管理员骨干培训。在市级示范带动下,龙门县依托县党校、市远程教育学用示范基地、党员教育培训基地,扎实开展管理员骨干队伍集中培训。分批组织学员参观高潭中洞革命老区省级爱国主义教育基地,开展党性教育,坚定理想信念。同时邀请优秀站点管理员介绍远程教育工作经验,发挥身边人和身边事的教育感染作用,增强学员的认同感。目前,全县已有五
期刊
有句俗话叫“天上九头鸟,地上湖北佬”,是用来形容湖北人处世的精明。在鄂中有座应城市,这里市委组织部电教中心的三位同志,干起远教工作来更是精明得很。他们脚踏应城实地,耕耘十载,策划出了一个又一个能为党员群众送去福祉的“小点子”。  “亲情小屋”暖人心  2015年3月11日,是市电教中心搞的“亲情小屋”开放日。在程谢村站点,留守妇女周蓉正和远在广州打工的爱人李亚东视频通话:“那边活好干吗,五一放假你
期刊
隆尧县大学生村官充分发挥自身担任远教站点操作员的优势,深入基层向农民群众传达全国“两会”精神。为了增强宣传效果,大学生村官或积极组织农村党员干部集中收听收看全国两会视频直播,或到村民家中、田间地头,以面对面、拉家常的方式耐心细致地向农民群众解说”两会“精神,认真解答群众提出的各类问题,并将当场不能解答的问题和群众提出的好的建议一一记录下来。目前,全县12个乡镇已成立12个宣传队,发放宣传资料120
期刊
一是抓制度强保障。廉江市加强村(社区)终端接收站点的规范化建设,制定了具体、规范、可操作的规章制度。二是抓示范强队伍。继续深入开展党员干部现代远程教育“领导带学”活动,各镇党委书记、镇长和组织委员分别依托远程教育平台讲党课,带头学习习近平总书记系列讲话精神、党的理论政策和党纪法规。三是抓内容强实效。推行“集中+分散”的学习方式,组织全市各村(社区)党支部精心制定年、月、周学习计划,积极组织广大党员
期刊
为贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》,进一步规范党员发展程序,去年以来,安福县整合利用党建资源,把自创漫画《图说入党——李强入党记》改编成剧本,探索开展党建微电影拍摄工作。目前首部党建微电影《感召》已制作完成,该片围绕发展党员工作的规范流程,讲述了李强、杨娟、小毛等三名农村青年在党组织的感召和帮助下,逐步成长为优秀青年党员的故事。轻松活泼的叙事风格使基层党务工作者和党员群众在笑声中更为清晰直观
期刊
建在远教站点的“兴趣课堂”里,孩子们饶有兴致地学习讨论;标准化管理的蔬菜大棚中,种植户们铆足了干劲劳作;便捷高效的网络平台上,农民电商们积极联系销售事宜……在山东省胶州市洋河镇大庄村,各类远教学用活动开展得热火朝天。而这股“远教热”的带动者,就是村里的80后女大学生村官、远教站点管理员王群。  念对留守儿童“教育经”  大庄村共有村民768人,其中有300余人在外打工,由此而带来的留守儿童教育和成
期刊
不知不觉,我干远教工作已经两年多了,心里有很多感慨:从万事懵懂到走上正轨,中间可是遭遇了好几头拦路虎。面对拦路虎怎么办?我最大的感受就是,作为一名新兵,就要发挥初生牛犊不怕虎的精神,去聚胆气、凝勇气,把这些拦路虎打倒,这样才能经受事业的考验和洗礼,让自己逐渐成长为一名合格的远教战士。  第一虎:不服心气  刚到村里时,我觉得自己学历高,水平也差不到哪去,既然当上了大学生村官,就总得大显下身手才是。
期刊